黄胜莉

【内容摘要】中职学校的物理课是其开展机械建筑类、电工电子以及化工类专业课课堂教学与职业技能培训的基础课程，在中职学校的专业课中具有极其重要的作用。在课程改革的背景下，项目式教学方法是提升物理课课堂教学效果的有效法宝。对于中职学生而言，项目式教学方法能够激发他们学习物理的兴趣，并逐步获得自我价值体验，从而使他们逐步树立自信心，不但丰富自身的知识和能力。接下来，本文就着重探讨在中职的物理课中如何开展项目式教学方法。

【关键词】中职物理课 项目教学法 实施策略

前言

随着我国社会经济的转型，社会亟需高素质的复合型人才，中职教育因此开始变得火爆起来。在中职的教学中，物理课是开展机械建筑类、电工电子以及化工类专业课课堂教学与职业技能培训的基础，对学中职学生而言，十分重要。传统的中职物理课程教学，方法比较单一，不利于培养学生的物理核心素养。在课程改革的背景下，广大中职物理教师经过不断的教学实践探索，发现采用项目教学法能提升学生自主或合作探究学习的能力，给他们提供一定的实践操作时间与空间，使得学生在实践中逐步掌握课程的知识与技能，并通过实践，分析问题，找到解决问题的有效途径。

一、项目教学法概述

项目教学法即专业教师通过深入研究文本教材，并结合学生的实际情况，设计出一个相对独立的项目，让学生进行自主或合作探究，通过收集信息、设计解决方案、项目实施并最终评价的方法。……