孙良振

【内容摘要】随着互联网技术的快速发展，带给了人们很多的便利。其中，互联网技术在很大程度上改善了数学学科知识的教学方式。本文主要从投影技术和多媒体技术两个方面分别与互联网技术的结合来分析，具体是如何改进数学学科知识教学方式中的数学小组的合作学习，以及会对教学模式的改革产生何种作用，带来何种影响。

【关键词】小组合作学习 投影仪技术 多媒体技术

前言

互联网不断影响着现代人们的生活，伴随着新课程改革政策的逐步推进，各个学校积极利用互联网技术不断探索新的数学教学方式，转变传统数学学科教学方式的落后状态。由于，数学学科知识有很多比较抽象的知识，理解起来，晦涩难懂，容易给学生造成很大的误解，对知识点的掌握有所欠缺，所以数学学科知识的教学方式的改革迫在眉睫。因此，随着科学技术的不断进步，需要数学老师更好的结合科学技术对数学学科知识的教学方式进行改革。特别是，数学小组合作学习的这个方式，对于提高同学们的合作意识，增强解决数学难题的信心有很大的帮助。

一、互联网技术和投影技术相结合在数学学科知识教学中的运用

互联网技术和投影技术相结合，是一种有效的教学方式，已经成为目前数学学科知识教学的主要形式。由于数学学科知识有一些知识点比较抽象，学生理解起来难度较大，容易造成学生对知识点误解，所以运用投影仪技术，可以很好的改善这个问题。……