冯建军

【内容摘要】随着我国教育改革的不断深入发展，教育界人士都在不断地寻求着更好的教学方法，期望通过改革使孩子的学习方式有所改变，学习能力有所提高，而问题导学法正是适合这一教育观念的一种行之有效的教学方法。在初中數学教学中采用问题导学法，学生能够通过对问题的解决，锻炼自己独立的思维能力，从而在解决问题的过程当中发现规律，总结知识点，进而达到融会贯通。

【关键词】问题导学法 初中数学 教学 应用

引言

在初中数学教学中，多种教学方法被广泛应用到课程上，主要目的是为了提高学生的学习效率，让学生在学习数学知识的过程中对数学有更深的掌握。问题导学法作为一种新型的教学方法，在数学中的应用能够对学生起到关键的作用，让学生在提出问题的过程中解决问题。但是在教学的过程中，教师要根据学生的兴趣和爱好制定教学方案，切实的提高了学生对数学的理解能力。

一、创设教学情境，开展问题导学

初中数学教学中，最注重的就是创设有效的教学情境，只有创设有效的教学情境学生才能有深度的掌握数学知识。因此，在数学课堂上，教师要改变传统单一的讲解方式，将多样化的教学模式应用到课堂上，让学生对数学有正确的理解和认识[1]。比如，在讲解“几何图形”相关内容时，教师就要了解学生的需求，根据学生的兴趣和爱好，给学生创设生动的教学情境，学生与学生之间可以相互对几何图形进行理解，在全面满足学生发展的过程中，促进学生学习效率的提升。……