郭爱娟

【摘要】如何进一步强化对小学生思维与能力的培养，成为小学数学教师需面对的重要课题，应给予高度重视.本文就围绕着小学数学教学学生思维与能力培养的重要意义，以及现阶段在数学教学思维与能力的培养中存在的不足问题表现进行了阐述，继而提出了强化思维与能力的培养对策措施，供行业内同事交流指正.

【关键词】小学数学；学生；思维与能力

一、做好小学数学教学学生思维与能力培养的重要意义

（一）适应国家大力倡导的素质教育发展

中小学素质教育，是在学生接受素质教育中，非常关键的时期，地位十分重要.小学生以后个人成长得好不好，跟这根基打得牢不牢，有着直接而重要的关联.因此，必须抓好在小学阶段对小学生的素质教育.而小学数学教学，作为小学生逻辑思维能力、分析判定推理等能力最为重要的培养工具[1]，数学教师可借助此工具，通过其课堂教学，强化对小学生的思维与能力培养.

（二）适应社会对未来人才的要求

小学生作为国家未来事业建设的接班人，现阶段又正处于智力发育成长时期.因此，需要数学教师通过改革小学数学课堂教学，让小学生从原有那种被动接受知识的现状，转变到自主探究学习的轨道上来，从而在掌握数学知识的同时，也在探究知识的过程中，其个人的思维与能力，特别是分析能力，判断能力，逻辑推理等能力得到进一步锻炼.

（三）提升小学生个人综……