周宗英

【摘要】新课程改革的不断发展对高中的数学教学方法、教学方案以及教学策略提出了更高的发展要求，函数是高中数学的核心学习内容，也是高中数学的基本概念，函数贯穿整个高中数学学习过程的始终.函数学习的最终目标是帮助学生认识函数、理解函数并将其应用于具体的实践活动中，目前，高中数学函数教学仍然存在较大的发展问题.本文以当今高中数学函数教学的实际情况为研究基点，详细分析了高中数学函数教学的种种现实问题，并提出了建设性的发展策略，旨在激发学生的数学函数学习兴趣，打造高效课堂，形成一套系统完善的高中数学函数教学体系.

【关键词】新课改；高中数学；函数教学；研究

一、引言

随着新课程改革的不断深入演化，函数在高中数学学习中的地位越来越明显，高中数学函数教学问题也引起了广大教育工作者的普遍关注.函数存在较强的逻辑性、抽象性以及整体性，学习高中数学函数内容不仅要有坚实的理论基础作为学习依托，还要具备举一反三的灵活思维能力，对高中学生的学习能力以及教师的教学质量都提出了较高的发展要求.目前，高中学生存在的主要问题是不能深入的理解函数的基本概念、性质，不能创新函数解题模式，遇到生题、难题便乱了阵脚，更不能将函数应用于具体的实践过程中，针对以上发展问题，对高中数学函数教学做出详细的研究具有……