汤文秀

摘要：在高中化学教学过程中，单纯的文字灌输式教学方法已经难以解决学生进行化学学习过程中遇到的问题。相比来说，高中化学综合性更强，并且与实际生活联系紧密，传统文字灌输式教学对于一些概念性的化学问题可能还有一定的作用，但是面对较复杂的化学问题时，单纯文字灌输式教学就很难解决，因此，在高中化学教学过程中，应转变教学方法，在单一文字灌输式教育的基础上，将化学问题具象化，运用图表结合文字进行化学教学，提高教学效率。

关键词：图表法；高中；化学教育

一、高中化学图表法概述

在高中阶段，学生学习化学时，往往会遇到较复杂的化学问题，在面对这些问题时，学生很难找到问题的突破口，难以找到一个点下手解决遇到的化学问题。其实，出现这个现象的原因就是学生缺乏一种对化学题目中隐藏的核心信息挖掘能力，导致学生对题目信息全面性地了解不到位，进而在处理问题的过程中就显得十分困难。图表法就是将题干中的文字信息转化成图像，直接使用图像进行问题分析，把抽象的问题具象化，但是需要注意的是，图表法对于学生的能力要求较高，对学生基础知识的掌握能力以及理解分析能力要求较高，如果上述能力较差，在图表法的使用上往往会出现很多错误。

二、高中化学学习使用图表法的意义

1.图表法可以提升学生思维能力

对高中学生来说，化学学科学习……