APP下载

医学专业常规考试教学改革模式研究

2017-12-29李瑜��

考试周刊 2017年35期
关键词:教学改革

李瑜��

摘 要:考试改革是医学专业教学改革的重要组成部分,学校必须建立起医学专业学生学业成绩全过程评定体系和评定标准。深入推进课程考试、基础医学综合考试、临床综合考核等常规模式教学改革,同时加强考试管理。

关键词:医学专业;考试模式;教学改革

作为医学专业教学改革的重要组成部分,无论是课程考核还是课程成绩评定,它们都是人才培养过程中十分重要的环节,是不可或缺的,是建立良好教学秩序、改进和提高教学质量的重要保证。为全面评价学生对所学知识的掌握情况,学校必须推进改革,建立起医学专业学生学业成绩全过程评定体系和评定标准。

一、 课程考试模式教学改革

考试和考查是医学专业课程考核的两种主要形式,一般采取闭卷、开卷、机试、或多项综合考试,这些考核方式可以根据不同情况而灵活运用。其特点是须以课程教学内容为基础而非以指定教材为唯一内容,由各任课教师出题后其教研室主任或者课程负责人进行组卷,以校验教学效果和质量为原则予以充分讨论后通过系部教学指导委员会审定。最终报教务处审批和备案,需要注意的是,考试方法考试内容以及范围原则等须在该门课程开课前告知学生。所有专业课程都必须采取考试形式,考试时间一般控制在120~150分钟之内。其成绩评定包括形成性评价和终结性评价,即我们常说的平时成绩与期末考试成绩。涉及平时成绩的过程评价包括实验操作考核、课堂提问、课堂讨论、课后作业、出勤率等方面情况的评价,原则上占比不超过总成绩的50%,以30%左右为宜。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学改革
完全学分制下选课管理的思考与实践
金工实习教育对工科院校创客教育影响分析
新形势下小学语文教学方法研究
译林版英语教材的人文特点研究
当前农村学校实施“新教育实验”的研究
构建和改进现代化学校美育工作体系研究
中职学校“生本课堂”的调查研究与实践
高校三维动画课程教学方法研究
基于人才培养的技工学校德育实效性研究
现代信息技术在高职数学教学改革中的应用研究