施丽凤

摘 要：优秀的班级文化有利于学生健康心理和健全人格的形成。在班级文化建设中，要追求高品位、建设班级的物质文化，讲究巧安排、建设班级的行为文化，运用新方法、建设班级管理制度文化，以和谐为中心、建设班级的精神文化。

关键词：班级文化建设；农村学校；人文关怀；个性发展

中图分类号：C451.6；G621 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）35-0007-01

班级，是学校的细胞，是学校教育工作的基本组织形式。营造健康向上的班级文化，是提高班级管理水平的关键，也是对校园文化的发展，是课程教学之外培养学生综合素质的又一重要途径。正所谓，“一方水土养育一方人”。优良的班级文化可以促使学生形成积极向上的进取心和竞争意识，有利于学生健康心理和健全人格的形成。班级文化建设需要班主任投入人文关怀，让全体学生朝着共同的良性方向发展的同时，又能充分发展学生的个性。

一、追求高品位，建设班级的物质文化

高品位的班级物质文化可以让学生时刻感受到艺术的熏陶、自然的召唤，让每一面墙壁“会说话”，让每一个角落会传情、启智。班级有限的空间可以生发出无限的教育资源，成为学生的“温馨之家”。

（1）挖掘资源，突出特色。班级文化建设不是简单的粘贴和抄写，而是整体规划、合理布局。建设校园文化时，学校整体规划，整合教室内外的墙壁，在突出学校整体特色的基础上，会留存部分空间以便各班级进行特色创建。各班级突出各自特点，形成风格各异的文化特色，如体坛快讯、读书大本营、时事专栏、生物角等。……