安丽影　刘萍萍

摘要：随着我国教育体制不断深化改革，对于整个教学环境进行不断优化，形成了全新的教学模式、教学理念和教学活动方式、教学良好关系。其中教师作为引导学生学习和发展的传播者，其担任的角色和肩负的责任也被定义了新的内容。众所周知，教师是知识与学生之间永恒的桥梁，是构造学生大好宏图的基础和根源，在当下的社会环境当中，高中学生在很多方面都不再是传统的情形，无论是从学生思维模式、行为准则角度出发，还是从学生生活习惯、思考途径的角度出发，都受到全新教学环境的影响。在此过程中都离不开班主任的科学管理和有效指导，由此可见，班主任工作的繁重之处，其肩负的责任之大。

关键词：班主任工作；实践；创新模式

一、阐述班主任是实质性工作类型

众所周知，班主任作为一个班级的核心管理管理，其不仅管理和制约着学生的学习情况和进度，还管理着班级日常事务，包括学生的生活问题、琐碎小事，班主任的工作是繁重且责任重大的。在班主任对学生进行管理负责的工作进行当中，应该注重对学生思想品德教育的培育，这不仅有利于推动学生形成全面性的素质人才，还顺应了当下全新教育环境对学生的根本要求。其中品德教育包括学生团结协作、诚实守信、热爱学习、关爱同学、乐于助人等良好品行，还应该培养学生的主人翁意识，有整体意识和团队意识。曾经我国著名的思想家提到：教育的过程实质上就是培养学生养成良好习惯的过程。……