幸利沙

摘 要：网络信息技术已经渗透进社会各个层面，融入人们生活，教育与信息技术结合在一起，丰富教学形式，活跃课堂气氛，对于小学教师来说是一次大胆而又新型尝试，信息技术与教育相结合已成为一个新趋势，教师要面对现实，积极迎接挑战，利用网络信息技术，提高学生学习兴趣和学习能力。

关键词：信息技术；小学英语；教学整合

我国学生在汉语环境下学习英语过程中有一定障碍，教育信息技术相结合新模式，有利于活跃课堂气氛，让课堂变得别开生面，集中学生学习注意力。小学阶段是学生语言学习重要时期，英语教师要把握小学时期培养学生英语学习能力，提高学生英语学习素养。同时英语教师要注重小学阶段学生认知水平处于一个朦胧状态，因此，教师要做好英语教学准备，课前高效备案，课堂高效学习，保证学生学习质量达到预期效果。小学英语信息技术结合模式，整合课堂教学内容减轻学生英语学习压力，适应学生学习能力和学习兴趣，培养学生英语学习兴趣。

1小学英语教学现状及其中存在的问题

我国学生长期处在汉语环境之下，汉语与英语是两个系统不一样的语言机制，使得学生语言学习系统思维定向化，小学教师要积极转变自身教学观念，提高学生语言学习机制灵活性。小学阶段英语教学方式较为落后，这一点也需要引起学校和社会重视，传统教育方式在一定程度上打击学生学习积极性，扼杀学生个性。……