初中地理教学中的图像教学探究
2017-12-21赵玉民
速读·中旬 2017年12期
赵玉民
摘 要:在初中地理教学中,其中应用最广泛的是图像教学。图像本身对于学习初中地理有其独特的优势,可以给学生更直观的印象,对于理解问题起着至关重要的作用。学会运用图像是学好地理的关键,在初中地理课本中大部分的内容会以图像进行解析,学习读图也是学生地理入门的关键。在初中地理教学中,图像是必不可少的,是激发学生学好地理的主要工具。运用图像可以帮助教师提高教学质量,帮助学生直观地理解问题。在新课标中应用图像已经成为现代教学中最基本的要求,本文针对初中地理教学中的图像教学进行探究,并且提出了相应的探究策略仅供参考。
关键词:初中地理;图像;教学
一、引言
在传统的地理教学中,教师更注重知识点的讲解,学生也只是单纯的对教学内容死记硬背,没有真正理解或者总结出其中的规律。在地理教学中如何高效率地应用图像是现在初中地理教师需要研究和探索的关键问题所在,地理图像的广泛应用使得传统教学得到了改善,教学质量也得到很大程度的提高。教师需要深入浅出地讲解相关知识,让学生掌握其中的学习技巧,从而更灵活地运用到学科学习中,在提高教学效率的同时,培养学生的领悟能力和举一反三的能力。
二、初中地理图像教学法的概念
在初中地理中,教师所采用的图像教学法也是在教学内容上进行拓展延伸的,并且在新课程标准上也提到关于初中学生对地理课程的掌握方法,让学生学会看地图、使用地图等技能。……
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