周召勇

【摘 要】我国近年来一直在深入的发展素质教育，在这样的背景下小学语文教学受到了特别重视，并且开始改革。情境教学法在小学的语文教学当中得到了广泛的应用，其效果是有目共睹的。本文主要對情景教学法来在小学语文六年级的教学当中的应用进行了分析，希望为语文教学开展提供更多的有用参考。

【关键词】小学语文；情景教学法；应用

前言

小学语文教学是培养学生综合素质的关键，随着近年来新课改的推行，情景教学法来也得到了广泛的应用，对于语文教学的开展产生了重要的影响。下面将对情景教学法在小学语文六年级教学中的应用进行详细的讨论和分析。

一、有效进行情景设计

小学六年级的语文教学当中主要是通过对于文章的学习来让学生理解当中的思想情感，从而达到进一步的知识掌握和理解。因此在教学当中，教师可以积极的利用好多媒体方式来实施教学，进行教学情景的呈现，从而帮助学生进行理解。多媒体教学当中集合了声音和图像为一体，能带给学生更加直观的感受，因此也能让学生得到兴趣的提升，在情境当中得到情感体验。例如在学习《少年闰土》的时候，教学当中对于闰土的形象往往很难把握，对此教师就可以利用多媒体方式进行情景呈现，这样不仅能调动学生的积极性，也能让教学效果有所提升。

二、强化学生情感体验

教学情境的实施能够让学生情感体验上得到加深。……