万桂英

摘 要：学生通过大量阅读，能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，扩展自己的视野，从整体上增强学生的语文素质。因为学生有了浓厚的阅读兴趣才能主动、自觉地阅读课外书籍，在阅读中品尝读书的乐趣，明白读书的意义，真正发挥课外阅读的效用。

关键词：阅读；兴趣；习惯；氛围；方法

课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。而小学生的课外阅读量少，导致作文能力低，极大影响了教学效果。那么提高小学生的课外阅读兴趣，促进学生的素质教育发展极为重要。那么，如何激发学生的阅读兴趣呢？我认为做到以下几点是十分重要的。

一、营造良好的班级书香氛围

为了创设一种浓厚的读书氛围，让学生在潜移默化中受到感染，我在班级设立了图书角。由于我校农村孩子占多数，学生家庭经济都不是很宽裕，班上学生的藏书量极为有限，因此班级图书角的书一部分是学生自愿捐献出来暂时存放在班里的；另一部分是我带学生到学校图书室借的。为了确保读书能有序、有效的开展，既要让每位学生都能看到书又不让图书丢失，我首先指导学生们给图书编号，然后民主选举出几位责任心强的学生做图书管理员，由他们负责图书的保管、借阅工作。……