于欢欢

【内容摘要】培养学生的语文核心素养始终是我们高中语文教学的中心和重心。但就语文课程来讲，它的内涵相当丰富。那么，在当前的高中语文教学实践活动过程中，我们应如何有效的为提升学生的语文核心素养而服务呢？笔者认为，我们在高中语文教学中应务实培养学生进行自主学习的习惯与能力；激发学生进行语文学习的兴趣，培养他们优秀的道德品质，提升他们的审美观；引导学生学会并能展示自我。本文就此谈谈做法。

【关键词】高中语文 教学活动 有效提升 语文素养 策略

培养学生的语文核心素养始终是我们高中语文教学的中心和重心。那什么是语文素养呢？简单的讲，语文素养是指以学生的语言能力、学习方法与习惯、语文基础知识、认知能力、人文素养等等。随着新课标的完善和课改的不断深入，高中语文教师在课堂教学活动中也面临着巨大的挑战，那就是如何发展和提升学生的语文素养。笔者认为，作为教师我们最起码的应该充分发挥教科书与课堂的作用，采用形式多样的教学方法和方式，切实提升班级学生的语文素养，使得每个学生都能全面、和谐的发展，使得学生的全员都能均衡的发展。

一、有效组织学生开展自主学习，培养他们良好的语文学习态度

在传统的高中语文教学中，课堂的主体地位都是被教师占据了，教师说什么学生听什么，教师教什么学生学什么，学生对语文知识的学习没有一点属于自己的权利，完全是被动接受，渐渐地他们对语文的教学就会感到厌倦，甚至强烈发对，根本就谈不上语文学习兴趣了。……