战大伟

摘要：近些年，在移动通信技术不断发展的背景下，教育领域一种新的教学模式——翻转课堂教学模式出现了，一些教育工作者尝试将它与传统课程授课结合起来，以期对高等教育教学改革与创新起到促进作用。本文尝试利用微信公众平台这种移动技术去辅助传统授课模式，通过技术二次开发去搭建移动学习平台，使传统课程在此平台上具有提前预习、交流讨论、温故知新等功能。经过系统的教学设计，实现翻转课堂的教学功能。

关键词：微信公众平台 翻转课堂 高校

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0024-02

翻转课堂作为一种新的教学模式，近些年才被我国的一些教育工作者引入到传统课堂教学中去，国内进行翻转课堂教学模式实践的学校还不是很多。缺少大量的实证数据，有代表性的就是与云计算技术相结合，创建了一些云教育平台，这使得师生之间的交流和互动渠道不断拓宽。具有多科目、规模宏大、效果显著的特点，也因此受到国内教育学者的密切关注。

通过不断实践研究，我们发现翻转课堂的实施要有一定的教育平台作为载体，才能得以真正实施，近些年移动技术的飞速发展，以自身具有的功能特点为翻转课堂的实施奠定了坚实的基础，为一些教育工作者在进行传统课堂教学时带来新的教学改革思路。作为以学生为主、教师为辅的人性化课堂策略，使传统教学不再局限于一间教室，让学生有更多的获取知识的方法与途径，为学生学习提供了立体化的学习空间，使学生的自主学习能力和实践探索能力得到不断提升。……