以生为本 引导学生合作学习
2017-12-11林红燕戴秀珍
中学课程辅导·教师教育(中) 2017年11期
关键词:合作学习
林红燕 戴秀珍
【摘要】 现代社会正在处在知识经济的时代,新知识,新理论不断出现,科学技术迅速发展,国际竞争日趋剧烈。因此,我们要培养学生的合作意识和能力,以适应将来社会发展的需要。
【关键词】 以生为本 转变教学理念 合作学习
【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2017)11-123-01
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現代社会正在处在知识经济的时代,新知识,新理论不断出现,科学技术迅速发展,国际竞争日趋剧烈,这些竞争不是靠个人的努力就可以取胜的,合作精神在竞争中越来越重要,个人的能力是有限的,很多工作要靠合作才能完成,因此,我们国家改革中小学课程,培养学生的合作意识和能力,以适应将来社会发展的需要。
《语文课程标准》突出“以学生的发展为本”的教育理念,由语文接受性学习转变为探究性、合作性学习;新课程关注知识和技能,过程与方法,向学生充分提供从事语文探究的机会,营造师生民主的氛围,创设让学生动手实践,自主探究,合作交流的环境,培养学生尊重他人,与人合作,乐于交流的精神,从而提高学生的创新能力,以适应素质教育的要求。下面谈谈我在这方面的认识:
一、我们教师要认真学习《语文课程标准》转变教学理念
在过去的语文课堂中,老师拼命讲,唯恐学生听不明白,学生被动地接受知识,学生是不可能体验到学习的乐趣的。现代小学语文课程的理念是学生是学习的主人,是课堂上主动求知,主动探究的主体,教师是教学红的的组织者,指导者,参与者,教为学服务。……
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