温霄潇

摘 要：随着我国新课标改革进一步深化，当前的教育形式对高中生物学科的教学也有了更高的要求，而且高考也是高中生最主要的任务，自实行文理分科以来，生物学科的学习也越来越重要。因此对于高中生物专题的复习，应该更讲求复习策略与方法，切莫照搬传统的复习方法，否则无法适应新课改与高考的要求。本文就如何制定科学合理的高中生物专题复习策略进行分析探讨，以期对高中生物复习能起到指导作用。

关键词：高中生物；专题复习；策略

对于高中复习时间紧张、任务繁重等特点，要想做好生物复习工作，从而提高学生学习成绩，生物教师背负着非常大的压力和责任的同时，必须做好引领学生的复习工作。高中生物的知识结构庞大、知识体系复杂以及知识点难度较大，使得学生学习和复习难度加大，如果没有一个合理的复习策略，就很难掌握生物知识结构，灵活运用知识，从而提高自身生物成绩。这就要求教师要顺应高考走向，梳理生物的知識结构，精心设计每一堂生物复习课，使得同学们在紧张的备考氛围中，发挥出主观能动性，积极参与到教师制定的复习策略中，启发其思维，建立知识框架，改进复习方法，尽可能高效的掌握所囊括的重难点，以便更好地应用于考试中。

一、 注重梳理知识框架，加大知识外延

同所有学科一样，对于高中生物复习的首要任务就是夯实知识基础，扩大知识储备，使学生首先掌握基本概念、原理、定律以及实验操作的基本流程与技巧，并经过强化练习，使之熟能生巧、融会贯通。……