基于“创新创业与就业指导”课程建设视角浅析大学生创新创业教育中的政府作用
2017-12-08林文曼
新校园·上旬刊 2017年10期
林文曼
摘要:创业对经济增长和扩大就业的重要性引起政府和社会人士的广泛关注。为创建大学生创新创业教育的良好环境与机制,政府采取了多种措施尝试和探索。本文拟从“创新创业与就业指导”课程建设的视角,对大学生创新创业教育中的政府角色与作用进行分析。
关键词:大学生;创新创业教育;课程建设
一、面临的问题
信息技术的进步推动创新创业事业的快速发展,而创新创业又带动社会经济发展,促进就业。创业带来的巨大经济效益使政府对大学生创新创业也愈来愈重视,随着《关于大学生创业引领计划的通知》的出台,政府更是从程序、资金、场地、公共服务、教育等方面,多管齐下引导和帮助大学生创业。从整体来看,当前的创新创业形势一片大好。然而,与发达国家成熟的创业机制相比,我国仍稍显落后。特别是于我们的大学生创业教育而言,创业开展的效果如何?我国政府应发挥什么样的作用?承担怎样的职责?处理好这些问题具有重大意义,既有利于从思想上形成对大学生创业教育的统一认识;又有利于建立良好的创业机制和形成良好的社会环境;还有利于从理论与实践中指导学生,提高应对能力。本文拟从“创新创业与就业指导”课程建设的视角,对大学生创新创业教育中的政府角色与作用进行分析。
二、政府在大学生创新创业教育中的角色和作用
众所周知,政府、高校、社会是大學生创新创业发展体系中的三大影响因素,其中,政府是核心,起到决定性的作用,不仅实施政策影响高校的教育训练和社会外部环境,而且直接或间接提供公共产品和公共服务支持大学生创新创业,充分体现了服务型政府的职能作用。……
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