李洪有

摘要：本文通过分析高校无线传感器网络课程教学中出现的问题，提出了几点教学改革建议，希望能以此激发学生的学习兴趣，培养其分析、解决问题的能力和创新能力，使之更好地掌握该门课程的相关知识。

关键词：物联网；无线传感器网络；教学改革

随着半导体技术、计算机技术和无线通信技术的快速发展，具有收集信息、处理数据和无线通信功能的低功耗传感器被广泛应用，极大地促进了物联网技术的发展。无线传感器网络作为物联网领域中的关键技术，一直是国外各研究机构的研究热点。目前，我国也将无线传感器网络列入重点研究领域。由此可见，无线传感器网络课程在高校物联网教学中具有举足轻重的作用，其涉及的基本原理、关键技术和体系结构等对无线网络专业的学生有重要的作用。

一、无线传感器网络课程教学现状

由于无线传感器网络课程理论枯燥、应用性强，对学生分析问题和解决问题的能力要求较高，导致学生在学习过程中普遍感觉学习难度大、知识点多、理解困难。在教学过程中如何提高学生的学习兴趣，有效达到教学目的，成为教学研究中亟待解决的主要问题。

从实际教学实践经验来看，学生在课程学习过程中主要存在两个问题：一是基础知识欠缺。无线传感器网络课程是一门交叉性课程，其先修课程包括计算机科学、数学、通信等，涉及的基础知识有路由协议、拓扑结构、通信协议等。……