陈秀香

摘 要：现如今我国开始快速发展，而教育也在此过程中逐渐提高了要求，对于小学美术教育来讲，其授课方式既是教师的授课模式，更重要的是对学生的自由创造力进行培养，让学生在学习的过程中能不断提高自身的能力，更好的进行自我成长，为学生日后的发展做好准备。基于此，本篇文章对小学美术教育如何培养学生的自由创造力进行分析讨论，其主要目的是为了让学生能更好的成长与发展，打好基础。

关键词：自由创造力 培养 美术教育

引 言

以前的情况是小学美术教育仅仅是对教师的教学方式以及学生的学习情况上进行重视，而多次的改革重心也是在这两个区域进行发展。但是，众多年的教学改革之后，其教学效率没有稳步的提高，问题出现的主要原因就是因为教学目标的不明确，教师在教学的过程中，对于教学方式进行着根本的探索。但是在此过程中，没有发现，其实学生才是整个教学过程中的主体，而这点如果不改善，教学的效率不会得到提高的。因此对于这种现状，小学美术教育应当对传统的教学理念进行完善，逐渐让美术创新能力培养方面加入到教育理念当中，让学生的综合水平能够逐渐提高，并且具备基本的美术能力。

一、注重培养小学生的美术基础运用能力

美术学科是三大艺术学科之一，而艺术学科与文化课有根本的不同，美术也有自身的特点所在，在对美术课程进行学习的过程中，需要的是学生具有较强的动手能力，但是也需要有一定的构思能力。……