章益捷

【摘要】随着新课程改革的不断推进，在高中体育教学中利用了选项教学模式，注重培养学生的体育兴趣和特长，更好的锻炼了学生自主学习的能力。在实际的操作选项教学中，发展的形势不容乐观。因此，学校和教师应该为他们制定相应的计划，有效的使高中体育选项教学得到顺利的发展和推进，全面提高高中生的体育素质。本文论述了高中体育选项教学中需要注意的几个问题。

【关键词】高中体育 体育教学 选项教学 课程改革

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0196-01

在我国高中阶段体育和健康课程是重要的组成部分，健康教育与我国接班人的身体健康和身体素质的全面提升有着直接的帮助。在高中体育教学中，使用选项教学模式，能够根据自己的体育兴趣和特长选择合适的教学内容。一方面可以对高中学生运动的需求进行满足，同时还可以提升教学效率；另一方面，它可以促进学生的体育意识，为社会的发展奠定基础。使高中选项教学可以得到顺利的进行，教师应注意以下问题。

一、选项教学要重视学生的运动心理

在高中体育选项教学中，教师应注意学生的运动心理和学生自主选择项目的可操作性。高中学生选择运动项目最主要的原因是这些体育项目中包含了竞争性和趣味性，由于这些项目都是自己感兴趣的，在学习的过程中可以让自己的运动水平和自己的运动实力得到体现。同时，可以在这些选项技能和技巧的学习训练中，锻炼了自身的身体，并感受到运动的乐趣。……