曾容容

【摘要】微課是近几年新出现的一种教学形式，在教学中得到广泛应用。尤其是在小学数学中的应用，有效提高小学生学习兴趣，同时有助于教学质量和教学效率的提升，微课教学法满足当前新课改的需求，所以小学数学教学中，应当认识到微课教学的作用，并实现有效利用，从而为小学数学课堂增加新的活力。

【关键词】微课 小学数学教学 应用

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0146-02

随着教育改革的不断深入，微课教学形式逐渐出现在教学活动中，并得到广泛应用。当前微课教学法已经在小学数学教学发挥重要作用，有效解决数学教学中的教学难点。为了更好的挖掘学生的潜能，发挥微课的作用，进一步提高小学数学教学质量，必须加强微课在教学中的应用研究。

一、营造良好的教学情境从而调动学生学习兴趣

在教学过程中良好的教学氛围可以提高课堂学习效果，所以，教学在利用微课教学时，应当注重教学氛围的构建。这要求教师可以根据教学实际情况，制定合理的教学情境，从而激发小学生的学习激情，促进小学数学课堂教学质量的提升，充分发挥微课在教学中作用。

比如在学习四边形这一内容时，这一章节要求小学生充分掌握四边形的特点，并且能够在图形中准确找到四边形。在进行教学时，为保证每个学生可以充分掌握，教师可以组织实践教学活动，从而帮助学生建立四边形空间观念，培养学生的观察能力和抽象概括能力。……