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在高中美术教育中渗透中国传统艺术文化的对策

2017-11-19李韶靖

新校园·中旬刊 2017年9期
关键词:美术教育

摘 要:美术在人类生活中占有重要位置,是人类智慧的结晶,具有净化内心、陶冶情操的特点,承载着本民族的优秀传统文化。新课改下,高中美术教育逐渐成为社会关注的话题,如何在高中美术教育中渗透中国传统艺术文化,是本文主要探讨的内容。

关键词:美术教育;中国传统文化;渗透措施

随着现代社会的不断发展,传统艺术文化在发展过程中受到了很大的打击,对社会的发展、文化的传承产生了不利影响。因此,继承与发展传统文化成为当今教育工作者倡导的重要内容。如何将传统文化渗入美术教育,重建传统艺术的发展空间,让我们走进课堂一探究竟。

一、认清传统艺术文化的价值

随着视觉时代的到来,教师可以运用多媒体教学,将大量的多媒体课件、图片、视频等素材融入课堂中,使学生直观地欣赏中国传统艺术文化作品,通过艺术品对学生视觉的不断冲击,加大学生对传统文化的接受程度,从而加强学生对传统艺术的重视。教师可根据教材中介绍的大量文物或艺术品进行讲解。

例如,周代的青铜器、秦代的兵马俑、汉代的敦煌壁画、唐代的瓷器等具有代表性的艺术品,让学生在欣赏过程中受到潜移默化的影响,既可以提高学生对中国历史文化的认识,又能提升其艺术鉴赏能力,更培养了学生的艺术文化保护意识,可谓一举三得。

二、民间艺术家传授知识

在新课改的大潮下,课堂教学的主体从教师变为学生,這是教育发展的一大进步。……

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