陈丽华

摘 要：微课是近些年兴起的一种包含视频教学、素材课件、教学设计等多种手段于一体的信息化教学方式，它能够将优质的教学资源和教学内容通过学生更易接受的方式进行传递，从而提高教学质量。而微课在中职英语课堂上不仅能够帮助强化学生的听说能力，更可以提高学生对英语学习的兴趣，本文将浅析如何将微课应用到中职英语教学当中。

关键词：微课；中职英语；教学应用

随着信息社会的不断发展，微时代也逐渐的走进人们的日常生活。职业教育也越来越被社会所关注，为了向社会输出更多优质蓝领人才，职业学校就有必要提高职业教育课堂的有效性。由于一些历史原因，中职英语教学存在着一些问题，教学效率达不到目标要求，采用微课教学方法后，通过引入微课的教学方法，使传统的教学方法得到改观，大大提高了中职英语教学水平的提高，使学生能够全面的发展。

一、中职英语教学现状

1.英语学习缺乏主动性

中职学生中大部分学生学习主动性不高，尤其是外语学习的主动性较低。由于课程和职业规划的设置，使很多中职学生忽视对英语的学习，认为英语与其职业生涯的发展没有必然的联系，所以英语学习在其学习时间里所占比重较低。故而，主动性差提不起兴趣成为了学生学习英语的主要障碍。

2.学生基础薄弱，缺乏信心

大部分中职学生普遍英语基础薄弱，单词量少，对课堂上老师所讲授的内容理解不充分。……