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小学高年级语文有效教学方法探析

2017-11-16侯祯

报刊荟萃(上) 2017年11期
关键词:语文方法课堂

侯祯

摘 要:语文教学是我国教育教学体系中的重要一环,对于学生人文素养的提高是非常重要的。我国拥有五千年浩瀚的文明历史,而在教育体系中,最能够传承这份文明史的就是语文。在目前的教学工作当中,如何提高课堂有效教学成为了重要的课题,本文就相关的知识进行了阐述,希望对小学高年级语文的教学有所帮助。

关键词:小学高年级语文;有效教学方法

汉语是我国的母语,学好语文对继承和传播汉文化来说是非常重要的。近年来,随着新课程改革的不断推进,我国对小學语文的教学给予了充分的重视,帮助教师不断转变教学思想,丰富教学方法,提高教学水平。小学高年级语文教学处于教育教学一个关键的承上启下的阶段,我们要采取有效的方法,激发学生的学习积极性,让他们体会到汉语言的魅力,提高自己的人文素养,为他们未来的学习打下坚实的基础。

1合理运用问题式教学法,提高教学水平

在语文教学当中,问题式教学法是非常重要的一种方法,能够有效的提高学生的学习效率,激发他们的学习积极性,让他们更好的展开思考。教师在上课的前,要做好备课的工作,充分吃透课文,并提炼出一些有效,而且能够引导学生更好学习的问题,从而让学生充分的融入到课文当中。首先,对于问题的设置是非常有艺术性的,第一,是要分层,要有简单的问题,也要有挑战性的问题,从而可以适应不同学习水平的学生。……

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