舒曼+王小丽

摘 要：教育是一项系统而全面的工程，家庭教育是其非常重要的一环。而在网络快速发展的时代下，农名工子女的家庭教育在网络方面却被忽视。为此在农民工子女家庭教育中，强调网络的合理使用是非常必要的。在农民工子女家庭教育中通过对网络的合理开放与合理控制，可以有效地缓解农名工家庭中子女教育的突出矛盾，以此来推动农民工子女家庭教育事业的健康发展。

关键词：农民工子女；家庭教育；网络；合理使用

随着农民工家庭进城规模的速度加快，农民工子女家庭教育问题研究日益受到人们的关注和重视。而家庭教育是教育的基础，从某种意义上说，家庭教育比学校教育更能塑造孩子的个性，影响他们的价值观念。英国著名的《曼彻斯特调查报告》指出：“教育成功的主要因素在于教育环境内，家庭因素的重要性几乎两倍于社区与学校两项因素的总和。”[1]农民工作为一群特殊的群体，文化知识欠缺，劳动强度大，对其子女的家庭教育观念较为轻视。

一、网络时代下的家庭教育

（一）家庭教育

家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校与社会教育的基础。李天燕在《家庭教育学》指出：现代家庭教育是指发生在现实家庭生活中，以血亲关系为核心的家庭成员（主要是父母与子女）之间的双向沟通、相互影响的互动教育。[2]而我们在这里所说的家庭教育为：家庭教育就是家长有意在日常生活中，通過身传言教、生活方式、情感、交流等方式，对其子女施以一定教育影响，继而家庭成员彼此相互影响终生的一种的社会活动。……