姚艳 范英兵

摘 要：产学研用协同创新视角下数学与应用专业人才培养是高校教学改革的一个重要研究方向。本文剖析了数学与应用数学专业在“产学研用”几个方面合作的现状，提出了改革思路，为高校数学与应用数学专业人才培养提供新的研究视角。

关键词：产学研用 人才培养 教学改革 数学与应用数学

大学是应该为了培养高素质的复合人才而建立的，学生在大学里所受的教育应该是最重要的学习过程，在学生教育过程中也应该是最重要的阶段，对学生未来的求职和对事情看法的形成，有着深远的影响。但是，现在的大学教育，存在着很多问题，特别是教学内容与学生毕业所从事的工作相关不大，学生的实践操作能力非常差等。本文正是在这样的教育背景下，是以数学与应用数学专业人才培养提出产学研协同创新教学模式研究，旨在培养能够适应社会发展要求的高素质人才，为高校创新人才发展战略提供参考建议。

一、“产学研用协同创新”教育模式的意义

当今世界，人类社会进入了一个新的时代，一个改革的时代，一个创新的时代。我国已经开始为迈向社会主义现代化建设第三步战略做好准备。在世纪的现在，把国家建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，是全国人民设立的长远目标。与此同时，科技发展的速度已经超出人们想象，以计算机技术、生物科学技术为代表的高技术产业发展迅速，影响着全世界各族人民生活的方方面面。……