王利莎

摘 要：教育是培养人才的途径，是提升国民整体素质的要求。在农村进行小学教育关乎国家的教育和长远发展，因此，在农村进行小学英语教学势在必行。

关键词：农村；小学英语；现状；措施

小学教育直接关系到学生对学习的兴趣和学习水平。可以说，小学是九年义务教育的起跑线，良好的开端能为学生日后的发展打下基础。因此，提高小学英语教学水平势在必行。英语作为小学教育的重要组成部分，贯穿着整个学习生涯，更需要教师在教学上下工夫。随着我国的发展，教育逐渐在全国普遍实施，农村是我国粮食的主要来源，因为经济落后、交通不便、地区偏远等因素导致当地教育一直落后于城市。提高农村教育水平是我国教育的当务之急，在农村实行小学英语教育更为迫切。如何提高农村的小学英语教学水平，需要我们好好思索和探讨。

一、小学英语教育的现状

1.师资匮乏

农村的师资匮乏是导致农村教育落后的主要原因。师资力量是学生接受教育的保障，是农村学生受教育的主要途径，甚至是唯一途径。在城市教育中，师资力量庞大，很少出现找不到教师资源的问题；而在农村教育中，教师资源严重匮乏，供不应求，学生对知识的渴望不能得到满足。在少数偏远的山区里，由于教师少，所以几个班级或年级共用一位教师，一位教师负责好几门学科的现象偶尔也会发生，这在无形中增添了教师的教学负担。教师的负担重，导致教学时间不能合理分配，耽误了教学进程。……