熊建强

摘要：创新是一个民族的灵魂，也是人类发展的不竭动力，创新是新世纪发展的口号。不论是在生活中还是在学习上，创新都有着锐不可挡的能量。在初中历史的学习中，同样需要创新的教学与创新学习，本文就根据初中历史的创新教学与创新学习展开阐述。

关键词：初中历史；创新学习；创新教学；创新能量

一个人没有创新就缺乏竞争力，同时没有创新也就没有价值的提升。创新能力是可以通过学习来培养，也可以通过知识积累来培养。对于初中教师和初中学生来说，初中教师创新教学、初中学生用创新法学习初中历史，是教师提高教学质量和增强学生对初中历史学习的途径之一。以下我将对初中历史的创新教学以及初中学生的创新学习进行相关的阐述。

一、初中历史创新教学与创新学习的必要性

在新课改教学的要求下，初中历史的创新教学已是迫在眉睫。在这个社会上，没有创新就意味着落后。在初中历史的教学中，若采用创新的教学策略去教学初中历史知识是很有必要的。在传统的历史课堂中，教师注重讲解知识，学生主要负责的就是上课认真听讲、认真记录课堂笔记、课后再对课本知识以及记录的笔记内容加以熟悉并背诵所学的重点知识，这样他们在历史学科的考试中便能取得较为满意的分数。当然作为一名学生，取得自己满意的成绩是让学生自己倍感欣慰的事情。但是，学生学习的终究目的不是为了取得考试的分数。……