李福金

摘要：我国是一个幅员辽阔的國家，国土面积达到了九百六十多万平方千米，是世界领土面积排在前列的大国。在这么辽阔的国土上，自然是有许许多多的景观让人赏心悦目，不说人文景观，就且说一些自然景观，就足够让人产生流连忘返的心态。那么，作为一名初中地理教师，在这里，我写这篇文章的目的不是来夸赞我国的大好河山，而是想借这个来和大家分享一个可以帮助我们的学生提高对地理学习兴趣的一种方法。当然了，方法不止这一种，在下面我会继续和大家说说有关提升初中生地理学习兴趣的方法。在我看来，培养兴趣最好的方法就是循循善诱，是一步步地带领学生去感悟地理学科的有趣之处，从而让学生他们自己产生对学习地理的兴趣。

关键词：初中地理；学习兴趣；提升方法

提到地理，大多数的人都会想到一个词，那就是“地方”，是的，其实地理就是一门研究不同地区的文化的学科，他总的包涵两类，一类就是自然地理，另外一类就是人文地理。那么在初中地理的学习阶段，还是主要以自然地理为主。涉及到地形、气候、水源等自然条件的研究。这些理论上的知识虽然比较有趣，但是源于地理又是一门需要记忆的学科，所以这就导致了一些学生对地理这门学科失去了学习的兴趣。那么作为教师的我们，面对这一问题的出现，我们又该采取怎么样的措施来应对呢？好了，下面，就让我来和大家分享……