多媒体课件在产科教学中的应用分析
2017-11-02韦琳
学习导刊 2017年8期
关键词:应用策略
韦琳
摘要:产科是一门非常重要的临床学科,而之前所采用的教学方法已经无法满足当前教学的要求,所以可合理的制作多媒体课件进行产科教学,充分激发学生的学习兴趣,有效提升产科教学质量。本文通过具体分析多媒体课件在产科教学中的应用优势,并根据实际情况提出多媒体课件在产科教学中的应用策略,有利于帮助学生更加直观的掌握产科的知识点。
关键词:多媒体课件;产科教学;应用策略
产科是与解剖学、生理学和手术等多个学科紧密相连的临床科学,而涉及的知识点较为抽象,所以以往的教学方法难以将理论知识与实践教学紧密结合起来,在一定程度上增加了学生学习产科知识的难度性[1]。强化产科护理专业知识的同时力求淡化专科意识,简化医疗知识。组织框架内容时,本着突出“以人为中心”的宗旨,首先叙述妇女妊娠、分娩、产后的正常生理过程及其护理活动内容,在此基础上介绍异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容。通过将多媒体课件合理的应用到产科教学过程中,不但能够让产科知识更加形象化、具体化,而且还能够充分激发学生的学习兴趣,有效提升产科教学的效率。下面就多媒体课件在产科教学中的应用进行具体论述:
一、多媒体课件在产科教学中的应用优势
(一)有利于提升产科教学的效果
在当前产科的实际教学过程中,需要学生具备立体、形象的……
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