如何实现高中历史高效课堂教学
2017-10-26杨小庆
江西教育C 2017年9期
杨小庆
摘 要:如何提高课堂的教学效率,是每一位教师都需要思考的重要问题。高效课堂教学要求课堂时间安排更加合理,课堂教学内容更加高质。在高中历史课堂教学中,我们可以从精彩的课堂导入吸引学生的注意力,从而促进教学效果的提高。高效课堂也应该是精心准备的课堂,目标清晰,教学方法得当,同时也要有和谐的师生关系。
关键词:高中历史 高效课堂 教学效率
随着时代的发展,创新与应用正成为这个社会越来越明显的特征,也成为衡量人才的重要标准。作为承担着为社会培养合格人才重任的教育,正在由社会生活的边缘走向社会生活的中心,成为推动社会发展的“轴心”。为顺应这一趋势,教育必须把培养学生创新意识、造就创新人才作为面向新世纪的新目标。然而,创新人才的培养不是一蹴而就的,要实现培养创新人才的目标,需要我们不断探索素质教育的理论和方法,需要在素质教育思想的指引下,不断提高每一堂课的教学效率,让学生成为学习的主人,自由地遨游在知识的海洋里。在高中历史课堂教学中,如何让课堂教学更加高效,也是一个重要的问题。
一、 精彩导入引起学生兴趣,助力高效课堂生成
俗语说,良好的开端是成功的一半。课堂导入作为历史课堂教学过程的第一个环节,在教学中起着非常重要的作用。课堂导入的质量,对调动学生学习积极性、主动性,起着重要作用,直接影响着一堂课的成效。……
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