严佳佳 苏毅鸿

摘要：随着“十三五”建设进程的开展，我国对金融行业的改革力度逐渐加大。而金融行业的改革与金融人才培养模式的改革密切相关，因此金融学课程改革的重要性便尤为突出。本文主要围绕培养金融行业的应用型人才，探索金融学专业课程教改的思路与方法，以便为高校金融学专业教学的进一步改革提供借鉴。

关键词：金融学 教学改革 应用型人才

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）19-0132-01

金融改革的推进使得我国对于金融人才的需求不仅在数量上大幅增加，而且对人才的层次也提出了更高的要求。应用型人才的培养，既符合国家教育事业发展的方向，也是现代金融学发展和国家经济发展变革的需要。由此可见，需要加大高校金融学专业课程的改革力度，努力建立理论学习与实践应用相结合的应用型人才培养模式，以真正做到响应国家人才兴国政策的号召。

一、应用型金融学人才的培养目标

传统的金融学课程以介绍基本知识为主，但随着我国金融市场开放力度的加大，在当下金融全球化的背景下，社会所需要的是具备全球化视角、能够适应变化迅速的金融市场的应用型人才，因此推动高校金融学专业课程的教学改革极其必要。

金融学属于经济学中的应用经济学科，具有应用性和综合性的特点。金融学科的发展对于培养金融学人才提出了更高的要求，结合我国当前社会经济的发展，培养应用型金融学专业人才的目标可以具体阐述为：培养具有金融理论基础和复合知识结构，熟练掌握金融机构基本运行规则以及操作技能的专门人才，具备在金融机构、企业和研究机构等单位从事经济、管理等实际工作的能力。……