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摘要：校企协同育人机制是培养应用型创新人才的有效途径，本文分析了通化师范学院校企协同育人机制在物业管理专业的现状，梳理了存在的问题，提出了加强校企协同育人机制运用的途径，以期为校企协同育人机制在通化师范学院物业管理专业的更好应用提供理论依据。

关键词：校企合作 育人机制 问题 对策

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）19-0017-02

一、通化师范学院物业管理专业校企协同育人现状

通化師范学院物业管理专业创建于2011年年底，于2012年9月开始招生，本科学历，学制四年，2016年6月第一届本科生毕业，截至目前，在校生共计155人。物业管理教研室依托学校现有资源，形成优秀教学团队，主动改革传统人才培养模式，积极建立校企协同育人机制，培养创新型、实践应用型、实用管理型人才。具体做法如下：

（一）依托通化当地房地产资源，积极与物业企业合作建立实习基地

物业服务行业起源于房地产行业的蓬勃发展，是房地产行业发展的派生物。通化市在我国属于四线城市，拥有保利、中盛、贵隆、永基等房地产开发商。通化师范学院物业管理专业充分利用本地资源，与永基房地产旗下的永基物业建立实习基地，进行深入的校企合作。物业企业方派遣专门物业人才为学生上课、作报告，让学生足不出户便可丰富实践知识。作为校方，可以向物业企业提供人才输送，尤其在年底或者业主入户时，需要大量专门物业人才，便由学校物业管理专业提供优秀学生进行顶岗。……