曾庆香

摘 要：在新课改背景下，初中英语高效课堂的构建已成为英语教师重要的研究课题。而构建和谐而又高效的课堂，就需要教师注重激趣导入，让学生快速进入学习状态，注重整合，让学生展开飞向课堂之外，开展活动，让学生在学习体验中进步。文章立足初中英语教学实际，从整合教学资源、应用多媒体、开展趣味活动等方面进行探讨。旨在与同行强化业务之间的交流，以实现教学成效的最优化。

关键词：初中英语；高效课堂；新课改

中图分类号：G633.41 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2017）18-062-01

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针对当前初中英语教学中存在学生兴趣不高、课堂教学效率低下等问题。而这不仅会影响学生的学习兴趣，还会导致教学成效受到影响。而新课改倡导学生科学全面的发展，结合学生的就近发展区和学习能力培养的需要，在整个教学工作中，始终注重学生主体的发挥。以下笔者根据新课改新理念，就如何构建初中英语和谐高效课堂的策略进行分析。

1.激趣导入，让学生快速进入学习状态

构建高效的英语课堂，离不开成功的导入。科学有效的导入能够让学生的注意力快速集中起来。通过精彩绝伦的导入，可以激发学生的好奇心、求知欲，让学生怀着迫切期待的心情进入到课堂学习中来。教学导入是影响整个课堂教学效果的首要环节，作为教师，应该创新思路，采取多种教学导入方式。一是以图片视频导入，抓住学生眼球。初中生正处于以形象思维为主的成长阶段，他们对于直观形象的事物比对抽象的事物更感兴趣。……