王慕枫

摘 要： 随着教育信息技术的发展，电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，為初中英语课堂教学水平的提高注入了新的活力。教师对电子白板的合理利用，在不断的教学磨合中得以巩固和完善。电子白板凭借其强大的功能，使原本枯燥乏味的英语课堂变得丰富多彩、生动有趣，在很大程度上调动了学生的学习积极性，激发了学生的学习兴趣，使学生的主体性得到了充分发挥，开拓了学生的知识视野，提高了课堂教学效率。

关键词： 电子白板；初中英语课堂；兴趣；能力提升

【中图分类号】 G632 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2017）20-0110-01

一、英语教学中应用电子白板，充分调动学生的学习兴趣

兴趣是一种无形的动力，良好的学习兴趣可以调动学生的学习积极性，让学生参与到课堂的教学中来，成为课堂的主人，从而提高了课堂的效率。把“要我学”转变为“我要学”，这样才能更好地体现学生的主体地位。例如，在教授Go for it七年级英语（下）的第五单元Why do you like pandas？时，通过电子白板向学生们展示了备课时准备好的素材，呈现出许多张我国稀有的和濒危的动物照片和背景资料。当一张张可爱的动物图片展现在学生们的面前，课堂上爆发出一声声惊呼和赞叹，学生个个全神贯注于屏幕上。正当他们兴趣盎然时，在本课动物图片下方都出现相应的单词（tiger，elephant，panda，lion，koala，cat，giraffe），从而教授新词。由于图片的直观和色彩丰富，加深了同学们对新词的理解和记忆。并告诉学生：“在这些可爱的动物当中已经有许多濒临灭绝，还有很多正在遭受人类的杀戮！……