赵巧珍

摘 要： 高职数学作为理工和经管类专业的基础课程，为今后的专业学习奠定基础。而高职学生学习数学的过程中难免有一定的畏惧情绪，主要是不理解、不了解相应的原理、概念。本文通过介绍Matlab中的四种动画制作技术，并举例演示极限、定积分应用和解析几何中常见的运动变化动画，使学生对数学知识的理解更为直观，提升学生学习兴趣。

关键词： 高等数学；Matlab；动画

Abstract：Higher vocational mathematics as a basic course of science and engineering and economics and management， laying the foundation for future professional learning. However， in mathematics teaching， students often have a certain degree of resistance to the course， mainly do not understand， do not understand the corresponding principles， concepts. This paper introduces four kinds of Matlab animation in the production technology， and example， limit movement animation common integral application and analytic geometry， make students understanding of mathematical knowledge is more intuitive and enhance students' interest in learning.

Key words： Advanced Mathematics； Matlab； animation

【中图分类号】 G642.0 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2017）20-0327-02

一、高等数学情况介绍

高等数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性，作为高职理工科和经管类专业一门重要的基础课程，对于大部分学生来讲，该门课程的学习都具有一定的难度，究其主要原因有以下几点：首先是高中数学与高等数学之间衔接点没有找对，高中数学涉及的是高等数学的基础内容，是为高等数学学习的前期准备，是作为解决问题模式的特殊化向普遍性过渡的；其次高等数学在教学的安排上学时较少，而且知识点较多，内容抽象，侧重概念的理解与原理的剖析，无法通过传统的教学与图像的展示生动的表现出来；再次学生数学思维能力培养没有有效的重视，空间想象能力、问题转化能力、逻辑思维能力对于高数的学习相对重要，需要通过课堂学习、课后思考和自学来培养1。

随着信息技术的迅速发展，大部分的高职院校已经开设高等数学的实验课程，在学生学习高等数学的基础上，借助数学计算软件验证相关定理结论并运用所学知识学习和掌握一般的数学建模方法以及解决实际问题的能力。……