林璇

摘要：育人要先育德，德育的生命在于活动，德育活动是开展育人工作、落实德育内容、实现育人目标的重要途径。因此，以育人为中心，开展异彩纷呈的学生活动，寓教于乐，把对学生的思想道德教育落实到各项活动中，使每个学生能在丰富多彩的活动中寻找到自信和乐趣，展示人性美的一面，从而获得成长、成功的积极元素，能使育人工作达到润物细无声的效果，从而提高育人工作成效。

关键词：德育活动 寓教于乐 润物无声 提高育人成效

作为教师，不仅担负着传播科学文化知识的重任，更担负着“育人”的神圣使命。处在社会转型期的今天，面对价值多元化的学生，如何提高育人的成效？多年的实践告诉我们：德育的生命在于活动，德育活动是开展育人工作、落实德育内容、实现育人目标的载体。因此，开展有效的德育活动，对学生的思想道德教育能达到润物无声的效果，从而提高育人的成效。

一、开展好习惯养成教育活动，为学生的发展奠基。

良好习惯养成教育是小学育人工作的首要任务，而学生是否具有良好的行为习惯，也是彰显教师育人工作是否有成效的标志之一。多年来，我在开展育人活动的过程中，坚持践行“教学生现在，想学生未来” 的教育理念，狠抓学生良好习惯的养成教育工作。

根据学校实际，我以礼仪教育为切入点，利用学校发给每一位新生的校本教材《民生学校文明礼仪手册》，通过引导学生学习教材的相关内容，然后开展学习、实践和评比活动，落实了家长、老师、社会最关心、关注的一些教育内容，比如讲文明礼仪、学会自我管理、按时作业、讲究卫生等等。……