张永坚

美育是培养学生正确的审美观点，发展学生感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育，美育在学校素质教育中具有非常重要的作用。然而音乐教育是实施美育的重要手段之一，音乐教育是通过欣赏、感悟、表现艺术之美等审美活动，让学生理解、体验和热爱音乐作品中的美和丰富多彩的情感。因此，作为一名音乐教师，我们不仅要教给学生一定的音乐知识与专业技能，更要提高学生的审美情趣和高尚的道德情操。

我们在音乐教学中，要做好美育渗透教育，必须把握音乐教材，运用艺术手段，结合教学大纲要求，以审美教育为核心，创造审美教育氛围来感染并促进学生对音乐的爱好和兴趣，从而培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。因此，我们在音乐教学中要重视美育工作，必须把美育教育渗透到音乐教学中的各个环节。我们要积极营造美的情景教育环境，让学生懂得分析作品的创作之美，懂得感悟音乐鉴赏中的声音之美，懂得表现音乐之美。只有这样做，才能把音乐教学的美育渗透教育做好，现具体方法论述如下：

一、营造音乐审美教育的情境

精心创设音乐审美教育的情境，用音乐独特的魅力唤起学生的情感和兴趣，使学生在愉快的氛围中快乐地接受音乐美的熏陶。

上课时，当学生一进入教室，就播放一段欢快朝气的音乐，让学生伴随着优美的歌声，进入快乐的音乐意境中。……