更新教学理念,培养真正的“人才”
2017-10-21胡琼
神州·上旬刊 2017年10期
胡琼
摘要:素质教育早就提出要把学生培养成全面发展的人才,可由于应试教育的影响,我们的各科教学仍然是围绕着考试来进行,并未真正地以学生为主体。我认为物理教学中,我们应更新教学理念,把学生培养成全面发展的真正人才。
关键词:更新;教学理念;人才;物理教学
一个国家的进步一定伴随着科学技术的进步,而科学技术的进步,又尤其需要物理技术的进步。像新中国刚刚成立时期,许多的物理科学家从国外回到中国,致力于我国的建设事业,从而带动我国物理科学技术的发展与进步。这群人不仅仅是掌握着先进的物理科学技术,还具有意志坚定、勤俭节约、勇于奉献的高尚品质。他们是我们祖国真正的“人才”。新时期的现代化建设,仍然需要这样的人才。可是,我们现代的教育,受应试教育的影响,对于学生的培养不够全面,更多的看重他们的成绩,而忽视了其他素质的培养。那么,在物理教学中,我们要为祖国培养真正的人才,就要更新我们的教育理念,把学生培养成一个完整的人,一个对社会对民族对国家以至人类有作为有贡献的人。
一、把学生培养成一个完整的人
中学物理教学的目标从大处讲是为了民族的振兴。一个国家的进步与富强,需要大批高素质人才。这些人才是要有渊博的知识,卓越的工作能力,强烈的社会责任感,诚实守信。这样的人,才是一个完整的人。这正是中学物理教学所追求的目标。……
登录APP查看全文
