黎颖

摘要：阅读是我们学习的一种重要方式，在我们的一生中起着非常重要的作用，如果我们能从小激发孩子的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯，则会让他们受益终生。

关键词：幼儿；阅读；兴趣；引导方式；年龄特点

不记得是哪位伟人说过：“阅读可以为我们的世界打开一扇窗，给我们的生活带来七彩的光。”我觉得说得太有道理了，所以就牢牢地记住了这句话。作为一名幼儿教师，从阅读对孩子成长的影响上来看，我也非常赞同这句话。通过我的观察和了解，我发现从小就有阅读兴趣，并养成良好阅读习惯的孩子，今后的阅读与写作都不错，不仅如此，他们的思维还比较灵活，而且表达能力也很好。每位家长都希望自己的孩子能说会道，喜欢阅读，那我们幼儿教师在幼儿活动中，应如何培养幼儿的阅读兴趣呢？

一、创设丰富的阅读氛围

在学习《纲要》的时候，我们不难发现学前儿童语言教育方面，有一个非常明显的新动向：关注幼儿早期阅读。《纲要》第一次明确的把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系中，并提出：“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他各种方式引导幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。

《纲要》还指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。……