赵秀菊

摘要：当前，新课改正在加紧推进。在新课改的推动之下，小学数学传统教学已经不适应小学生的发展。这篇文章从教学理念、内容、方法、工具等四个方面来阐述小学数学改革，这对小学数学改革具有很强的指导意义，为小学生更好的学好数学打下基础。

关键词：小学数学教学；改革；浅析

在小学数学教学中，传统教学对小学生的成长具有很大阻碍性，不能全面培养小学生的数学能力，这就需要对小学数学进行改革，使小学生更好的学习数学。

一、改革教学理念

教学理念是指导教学改革的一个重要依据。教学理念要遵循教学规律，要遵循小学生自身特征，从小学生出发，推进小学理念改革。只有这样，才能激发出学生学习数学的兴趣，才能培养小学生主动学习的能力。传统的教学理念就是老师把知识一字不差的传授给学生，要求学生死记硬背，机械、简单的学习数学。虽然通过这种方法能够让学生考取高分，但是，这种机械的学习最终不能提高学生各种能力，时间一长学生身上就会暴露出各种各样的缺陷。因此，在这样的情况之下，就需要改变教学理念。首先要让小学生了解数学，当学生对数学有了一定了解之后，才能明白数学。其次，要让小学生理解数学，不能简单的把数学就理解为加、减、乘、除。再其次，要让小学生掌握数学，这是重要的一步。最后，要让小学生运用数学，这是数学的最终落脚点。比如，在学习了圆角分的知识之后，学生們对这些知识掌握之后，就可以运用了。……