能者伍牛

摘要：小学数学教育教学中渗透和运用教学思想方法，能增加小学生学习的趣味性，激发学生的学习兴趣和学习的主动性；能启迪思维，发展学生的数学智能；有利于学生形成牢固、完善的认识结构。因此，教师要既重视数学知识、技能的教学，又注重数学思想、方法的渗透和运用，这样有助于学生数学素养的全面提升，无疑有助于学生的终身学习和发展。

关键词：小学数学；数学方法；数学思想；运用；探究

小学数学教育教学中要运用各种数学方法，还有效运用各种数学思想。小学数学教学中渗透和运用各种数学思想，能增加学习的趣味性，激发学生的学习兴趣和学习的主动性；能启迪思维，发展学生的数学智能；有利于学生形成牢固、完善的认识结构。因此，在小学数学教学中，教师要既重视数学知识、技能的教学，又注重数学思想、方法的渗透和运用，这样无疑有助于学生数学素养的全面提升，无疑有助于学生的终身学习和发展。

一、数形结合的思想方法

数与形是数学教学研究对象的两个侧面，把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题，就是数形结合思想。“数形结合”可以借助简单的图形、符号和文字所作的示意图，促进学生形象思维和抽象思维的协调发展，沟通数学知识之间的联系，从复杂的数量关系中凸显最本质的特征。它是小学数学教材编排的重要原则，也是小学数学教材的一个重要特点，更是解决问题时常用的方法。……