纪云香

摘要：近年来，随着我国教育制度逐渐完善，传统的应试教育已经不符合现代素质教育的要求，数学作为一门自然学科与人们的日常生活密切相关，小学数学不仅是学校教学中的重要组成部分，同时也是小学升初中的重要考试内容。本文针对现阶段问题教学法在小学数学教学实践中应用的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而提高小学数学教学质量和水平。

关键词：问题教学法；小学数学；教学水平；实践应用

问题教学法是一种新型教学方法，将问题教学法广泛应用于小学数学教学实践中，不仅能够将复杂繁琐的问题，通过提问的方法简单化，提高学生学习数学的积极性和主动性，还能够培养学生的发散思维和想象能力。

一、问题教学法的概述

问题教学法是指教师提出问题从而诱发学生发现问题、提出问题、解决问题的一种方法，教师可以利用情景再现等方法，让学生在回答问题的过程中寻找解决问题的方法，从而实现知识与实践相结合的科学方法。问题教学法的主要表现在以下几个方面：1.提高学生学习数学意识，让学生通过解决实际问题获得掌握数学知识。2.能够有效解决教学的重点和难点，提高学生思考能力和想象能力。3.使原本枯燥乏味的数学教学课堂变得生动活跃起来，让学生都能参与教学实践中，从而调动和激发学生学习数学的兴趣和爱好。4.提高学生解决数学问题的能力，能够真正掌握数学这门学科的真谛。……