中国高校创新创业教育的学科化特性与发展取向探析
2017-10-21窦兆珩
魅力中国 2017年43期
窦兆珩
摘要:随着社会发展和科学技术的进步,创新成为推动时代发展的代名词。而在中国高校教育中,也越来越看重创新创业教育的发展,但是,需要将创新创业教育发展成为具有学科化特性的建设内容,才能在中国高校教育中占据一席之地,才能成为推动我国社会发展,为企业创造创新人才的学科教育内容。理论上讲,创新创业教育应以整体性、开放性和时代性的姿态呈现在教育内容中,结合中国社会人才需求和发展需要,开启双向培养模式,积极发动政府和高校资源,帮助创新创业教育奠定教育基础,规范教育范畴和应用领域,从而确定发展方向,以实现人才培养的专业性和高效性。
关键词:中国高效;创新创业教育;学科化;发展方向;平台建设
引言:
教育改革的实施加快了创新型教育的实施步伐,进一步增强了高校创新创业教育发展的内在力量。但是,在实际教育教学阶段,教育界对创新创业教育重视,但却在学校教育中得不到发展。因此,应使创新创业教育切实服务于各高校的学科教育环节,并且融入到高效教育相关专业体系中,成为新时代的学科内容。当然,高校内以就业方向不同而分出不同的专业,每一个专业都是大学建设的一部分,也是学生学习的主要依托。但目前来看,社会发展和学校建设均未实现成熟的体系,因此,需要将深刻研究创新创业教育在高效中的应用价值,建立系统的学科化知识体系。……
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