陈迎辉

摘 要：初中班级管理的效率效果关系到学生的学习和个人成长，初中班主任的管理水平非常重要。开展有效的班级管理工作可以围绕班主任的工作态度和工作方法来进行。班主任真心为学生着想是一个基本前提，进而通过沟通技巧、管理技巧的运用，实现初中班级管理的高效化。

关键词：初中班主任；班级管理；班集体建设

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）29-0175-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.29.108

在学校的学习生活中，班集体是学生们最常处的一种环境，在班集体生活中，学生们一起学习，一起游戏，一起分享喜怒哀乐，在与教师和同学相处的过程中，学生们进一步拓展自己的人际交往范围，学习锻炼基本的人际交往技能。一个积极向上、团结友善的班集体无疑会有利于学生的成长成才，相反则会使得学生之间滋生出一些盲目攀比，分裂仇恨的精神状态。作为初中班主任，如何把班级风气搞好，让学生们拥有积极健康的班级生活氛围呢？教师可以从态度和行为两个方面来入手，从自身到学生，进行双重的调整。班主任教师要认识到初中学生的家庭环境、父母教养方式、经济状况、生理发展特点、思想动态等具体情况，从而对学生进行全方面的管理工作，因此，在认识到初中班级管理工作的重要意义之后，如何有效开展初中班级管理工作呢？

一、密切关注学生动态，解决学生疑惑，帮助学生顺利成长

初中生正处于青春期，生理、心理、社会方面都给他们带……