郭文革+姚伟华

摘要：中国武术本身伴随着中国历史和文明的发展，武术已经成为维系中华民族生存和发展的魂，已经成为承载中华儿女基因构成的魄。目前在实际的武术教学过程中，可以发现学校武术教学的定位和教学活动的具体实施，在内容上存在这很大的差异。很多的学生本身很喜欢武术，但在实际的学习过程中却没有很高的积极性，甚至还会产生一种较为抗拒的情绪，追根溯源无非就是学校武术教学的实际内容，和学生内心真正所想象的武术学习方式相悖。因此本文就对学校武术教学改革的实践路径进行有效的分析和探究，不断的创新自身的教学观念、制度，构建新的武术教学体系，保证武术学校能够在新时代下更好、更稳发展。

关键词：学校武术；教学改革；实践路径

本身武术教育就是对中华传统文化的继承和发展，现如今学校武术教学不仅仅是对中国传统武术的继承和发扬，同时也可以有效的提升学生的身体素质和文化素养，帮助学生养成良好的精神品质。但是在如今现实生活中，武术已经成为了一项不太受重视的体育项目，而这当然中最根本的原因就是武术的价值和功能出现了错位的现象，因此为了要改善目前学校武术教育的现状，对学校的武术教学进行改革是发展我国体育教学的根本手段，只有这样才能够真正的发挥我国武术运动的价值。

一、学校武术教学的问题

（一）学校武……