蔡可钊

摘要：学生自学能力的培养一直是我国教育教学的重点内容，加大学生自学能力的培养对学生今后的发展有着重大意义。在新课标环境下，高中信息技术教学中如何培养学生的自学能力是当前教育工作者必须引起深思的一个问题。

关键词：高中；信息技术；自学能力；培养

中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1009-010x（2017）20/23-0084-03

引言

就当前高中信息技术教学来看，教师在教学过程中依然是以本为本地向学生灌输理论知识，而在这种教学环境下，学生所学的知识内容有限，对学生今后的发展极为不利。培养我国当代社会发展需要的人才是我国当前教育教学的重要使命，是每一位教育工作者不可推卸的责任。而要想培养出符合社会发展需要的人才，在高中信息技术教学中，就必须注重学生自学能力的培养。加大学生自学能力的培养可以调动学生的学习主动性和积极性，激发学生开动大脑，充分调动他们的主观能动性，从而顺利地构建和完善学生的知识结构。

一、高中信息技术教学中学生自学能力培养的重要性

学生自学能力的培养是我国教育教学改革的内在要求，是我国现代社会发展的内在要求，加大学生自学能力的培养对学生的发展以及我国社会的发展有着重大现实意义。高中生作为社会事业建设的接班人，高中生自学能力的好坏决定了他们今后的发展。对于高中信息技术这门课程而言，信息技术更新速度非常快，信息技术知识也在不断丰富和完善，而对于高中生而言，培养他们的自学能力，可以促使他们主动去学习信息技术相关知识，从而不断丰富他们的知识结构，使得他们所学的知识能够紧随时代步伐，不至于被淘汰。……