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教育实践与研究·中学课程版
2017年7期
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教育心语
暖心家访 教育人性化的回归
暖心家访 教育人性化的回归
课程前沿
构建初中化学体验式课堂的实践与反思
中学信息技术教学的现状及改革中的困惑
运用不同课型教学常式力促语文课堂教学有效性提升
构建初中化学体验式课堂的实践与反思
中学信息技术教学的现状及改革中的困惑
运用不同课型教学常式力促语文课堂教学有效性提升
教材研究
中学品德教材变更的比较分析
“贰”字释义细考
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“贰”字释义细考
课程热点
浅谈初中化学课堂教学的兴趣化、生活化、信息化、探究化
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名师观察
确定教学内容 走近有效课堂
确定教学内容 走近有效课堂
课题展示
例析以学习为中心的中学英语阅读教学实践
支架式教学理论下的英语教学实践与研究
互联网+背景下物理习题教学设想与构建
初中物理教学中对学生自信心的培养
例析以学习为中心的中学英语阅读教学实践
支架式教学理论下的英语教学实践与研究
互联网+背景下物理习题教学设想与构建
初中物理教学中对学生自信心的培养
教学探索
丑陋的作文辅导策略
等比数列求和公式应用于析出结晶水和物的计算
采撷旅游精华促生语文素养之花绽放异彩
一声“老爷”引发的思考
教书匠与读书人
找到契合点走入文章寻求突破点走出文本
浅谈初中语文教学中提高学生写作水平的有效途径
构建语文主题教学下的高效课堂
构建信息技术环境下的大语文教学模式
初中生媒介素养教育活动创新设计
数学教学中学生探究兴趣的培养
在文学阅读中强化中学生的生命意识
浅析名著阅读中培养学生语感
数学教学中自学辅导理念的运用
从生活中探求物理教学的兴趣点
生物教学中的形象比喻
游戏中的素养教育
现代信息技术在初中地理教学中的应用
高中信息技术教学中学生自学能力的培养
浅析七年级学生色彩认知和色彩表现能力的培养
我国体育教学内容的可视化研究
三剑合璧的效力
丑陋的作文辅导策略
等比数列求和公式应用于析出结晶水和物的计算
采撷旅游精华促生语文素养之花绽放异彩
一声“老爷”引发的思考
教书匠与读书人
找到契合点走入文章寻求突破点走出文本
浅谈初中语文教学中提高学生写作水平的有效途径
构建语文主题教学下的高效课堂
构建信息技术环境下的大语文教学模式
初中生媒介素养教育活动创新设计
数学教学中学生探究兴趣的培养
在文学阅读中强化中学生的生命意识
浅析名著阅读中培养学生语感
数学教学中自学辅导理念的运用
从生活中探求物理教学的兴趣点
生物教学中的形象比喻
游戏中的素养教育
现代信息技术在初中地理教学中的应用
高中信息技术教学中学生自学能力的培养
浅析七年级学生色彩认知和色彩表现能力的培养
我国体育教学内容的可视化研究
三剑合璧的效力
教研园地
给予学生一个活动空间教师收获几多意外惊喜
旁观英语课堂问题及应对策略
高中历史“双主互动”的有效策略
初中思想品德课堂教学设计的整体观
中学地理课堂深度教学目标拟定与教学模式设计
给予学生一个活动空间教师收获几多意外惊喜
旁观英语课堂问题及应对策略
高中历史“双主互动”的有效策略
初中思想品德课堂教学设计的整体观
中学地理课堂深度教学目标拟定与教学模式设计
备考策略
高考英语新题型语法填空对英语教学的反拨作用探析
做好高三物理一轮复习的导学案山东
高考英语新题型语法填空对英语教学的反拨作用探析
做好高三物理一轮复习的导学案山东
教学设计
基于听、说读、写任务驱动的初中英语语法教学活动设计
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教研员论教
数学课应从“如我所愿”走向“如彼所愿”
数学课应从“如我所愿”走向“如彼所愿”
教学实录
《终身做科学实验的爱迪生》教学实录
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