高校办公室文字秘书的“动”与“静”
2017-10-17孙兴民陈凡学
办公室业务 2017年9期
孙兴民++陈凡学
【摘要】本文从高校办公室文字秘书提高写作水平的角度,结合工作中的具体情景和思考,阐述了文字秘书必备的“动”与“静”的基本功,提出厚积薄发、动静相宜的建议。
【关键词】高校;文字秘书;调研;思考
高校办公室主要工作内容是办文、办事、办会,其中,高质量办文对于服务大局、辅助决策作用重大。我国多数高校办公室设置秘书科(文秘科),具体负责全校性重大决策、重要活动材料的起草或(和)公文运转工作,具有“智囊团”“思想库”和“左右手”的职能。文字秘书要提高工作水平,就要做到既能动起来,又能静下来,动静相宜,行成于思。
一、动笔记录,领会领导的思想
办公室办文、办事、办会过程中,工作内容通常是琐碎的,有大有小,但是每项工作都很重要。要养成每天做工作计划和小结的习惯,防止有所遗漏,或者有所偏颇,特别是对于领导交代的任务和领导工作谈话中的重要语句,要尽可能原原本本地记下来,以备写作时查阅。因为领导交代任务时不可能讲得很细致、很全面,大都是要点式的,领导工作谈话中的重要语句往往是经过长期思考和实践的结论,有助于文字秘书理解领导的思想。
文稿动笔写作前,要充分理解领导提出的问题和观点,只有把领导的意图吃透,才能有的放矢搜集材料,这样写出来的文稿才是基本成功的。遇到不确定的地方要敢于请示,可以请示办公室主任,也可以请示交办的领导。
动笔记录的习惯非常重要,积沙成塔,集腋成裘,对于一件具体的文稿如此,对于长时期的写作也如此。……
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